早教培訓(xùn)市場(chǎng)呼喚行業(yè)審批制度

　　許多家長(zhǎng)面對(duì)著琳瑯滿目、價(jià)格昂貴的早教機(jī)構(gòu)，在該如何選擇的問題上，紛紛陷入了困境。

　　從上世紀(jì)90年代末期國(guó)外早教機(jī)構(gòu)開始搶灘中國(guó)市場(chǎng)后，本土的早教機(jī)構(gòu)也逐漸誕生。新生萌發(fā)的早教機(jī)構(gòu)繁多，打出的教育“招式”也是種類繁多：有的偏重智力啟蒙，有的突出社交和互動(dòng)，有的提倡父母與幼兒共同成長(zhǎng)，也有的重點(diǎn)針對(duì)寶寶進(jìn)入幼兒園前過渡時(shí)期施教。

　　早教行業(yè)有點(diǎn)“亂”

　　許多家長(zhǎng)面對(duì)著琳瑯滿目、價(jià)格昂貴的早教機(jī)構(gòu)，在該如何選擇的問題上，紛紛陷入了困境。墻壁墻角是否有海綿以防撞傷?老師有沒有功利地推薦課程?班級(jí)是否統(tǒng)統(tǒng)人滿為患?機(jī)構(gòu)的口碑究竟如何……選擇哪家早教機(jī)構(gòu)，才能保證孩子的早教更安全、更專業(yè)、更讓人省心?

　　在一些地市，早教機(jī)構(gòu)起碼有數(shù)十家。一些市民說，現(xiàn)在有的所謂的幼兒園只是隨便在小區(qū)里租個(gè)三室一廳的房子，隨便招幾個(gè)幼師畢業(yè)的學(xué)生就辦班了，而有的親子園里的教課老師連普通話都不標(biāo)準(zhǔn)，衛(wèi)生方面也都做不到位等等�？傊�，一個(gè)字形容，就是“亂”。

　　面對(duì)琳瑯滿目的早教機(jī)構(gòu)，眼花繚亂的宣傳廣告，誘人價(jià)格的吸引，不少家長(zhǎng)反映，有的早教機(jī)構(gòu)在網(wǎng)上宣傳得天花亂墜，實(shí)際上根本就沒有相關(guān)的資質(zhì)，昂貴的學(xué)費(fèi)并沒有得到應(yīng)有的教育。何女士說，自己的小孩去早教機(jī)構(gòu)里面，上的課并沒有當(dāng)初繳費(fèi)的時(shí)候說的全部課程，許多老師都是說上課，實(shí)際就是放縱學(xué)生在那里隨意玩耍，玩耍的東西與課程相距甚遠(yuǎn)，近年來小朋友在早教課堂發(fā)生意外的事情屢見不鮮。

　　行業(yè)管理存在盲區(qū)

　　據(jù)相關(guān)媒體報(bào)道，目前早教機(jī)構(gòu)只需到工商部門，以“咨詢公司!培訓(xùn)公司”等不涉及“早教”、“幼教”等字眼注冊(cè)，就可以順利得到工商部門的注冊(cè)。無需其他政府部門進(jìn)行審批，更不需要到教育部門備案。因此，目前我國(guó)國(guó)內(nèi)早教機(jī)構(gòu)多數(shù)以這種方式注冊(cè)。

　　而教育主管部門只負(fù)責(zé)幼兒園的準(zhǔn)入和管理，不負(fù)責(zé)社會(huì)化早教機(jī)構(gòu)的審批、登記。因此早教機(jī)構(gòu)是否具備相應(yīng)資質(zhì)、教育內(nèi)容有否達(dá)到要求以及保育環(huán)境是否安全，都缺乏有效的監(jiān)督管理。這種注冊(cè)了“咨詢”、“培訓(xùn)”的早教機(jī)構(gòu)公司，卻從事著教育培訓(xùn)的工作，一種看似屬于工商部門管理的教育培訓(xùn)。像這種管理職責(zé)劃定不清的現(xiàn)象，很容易導(dǎo)致對(duì)早教市場(chǎng)的管理盲區(qū)。

　　此外，由于在管理上存在著盲區(qū)，對(duì)于早教機(jī)構(gòu)，并沒有統(tǒng)一的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不僅因地而異，還存在同一個(gè)區(qū)域不同的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。從市場(chǎng)隨機(jī)調(diào)查看來，廈門市早教機(jī)構(gòu)的收費(fèi)，并沒有相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，不同的機(jī)構(gòu)的收費(fèi)也不盡相同，有每節(jié)課幾十元的，也有高達(dá)兩、三百元的，浮動(dòng)范圍很大。

　　早教市場(chǎng)尚待規(guī)范

　　早在2009年7月，我國(guó)國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部批準(zhǔn)了《早期教育指導(dǎo)師》崗位培訓(xùn)考試項(xiàng)目，“早期教育指導(dǎo)師”將持證上崗，但目前并沒有硬性要求。

　　然而在調(diào)查中了解到，大部分早教機(jī)構(gòu)的老師都是直接從高校本科生投簡(jiǎn)歷中挑選，或者是來自各高校幼師專業(yè)的學(xué)生，多數(shù)都是簽訂教授意愿后，由早教機(jī)構(gòu)自身進(jìn)行培訓(xùn)的。雖然大多數(shù)早教機(jī)構(gòu)都標(biāo)榜自己的師資來源于廣大高校大中專畢業(yè)生，然而這些年輕女教師基本沒有受過專門教育指導(dǎo)師培訓(xùn)考試拿證，另外，不少早教機(jī)構(gòu)高調(diào)標(biāo)榜的一些所謂的專家年齡都偏大。他們的早教理念的方法會(huì)不會(huì)過時(shí)?這讓不少家長(zhǎng)仍憂心忡忡。

　　對(duì)著百萬家長(zhǎng)的呼吁，不少專家紛紛對(duì)媒體提出建議，希望早教行業(yè)能靜下心來提高教學(xué)質(zhì)量賺“良心錢”。

　　網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于早教市場(chǎng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，。不少家長(zhǎng)也紛紛各抒己見，他們希望有關(guān)政府能盡快確定有關(guān)早教培訓(xùn)企業(yè)的審批制度，早日讓早教市場(chǎng)得到規(guī)范。另外，一些市民還建議有關(guān)部門能全面排查無證無照經(jīng)營(yíng)的個(gè)人，對(duì)發(fā)布虛假宣傳的早教機(jī)構(gòu)進(jìn)行整治，設(shè)立收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)誠(chéng)信優(yōu)秀的早教機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)級(jí)，讓家長(zhǎng)在選擇時(shí)無后顧之憂。